中新网北京6月6日电(于晓)今天，北京市“育新杯”中小学生网球分级(3.0、3.5级)排名赛在北京农学院进行了第三站比赛。最终，来自人大附中的窦佳园获得3.0级别冠军，来自育新学校的马乐遥获得亚军；来自世纪东方学校的韦思佳获得3.5级别冠军，来自育新学校的孙嘉名获得亚军。

“育新杯”中小学生网球分级排名赛是由北京市育新学校发起的民间赛事，旨在为青少年网球爱好者提供同场竞技的舞台。由于每个孩子接触网球的时间不一样，球技水平也参差不齐，所以赛事没有按照年龄段来分组，而是按照选手的级别来分组。据Tennis123分级赛创办人汪俊介绍，选手的级别由低到高分别为3级、3.5级、4级、4.5级、5级，其中3级、3.5级属于基本能参赛的水平，大于等于4级属于能控制比赛改变战局的水平；而且，分级不区分性别和年龄，参赛选手可以根据级别找到适合自己的比赛。

在4月11号进行的第一站比赛中，来自育新学校的鞠子文获得3.0级别冠军，什刹海体育运动学校的高浩获得亚军；什刹海体育学校的唐天宇获得3.5级别冠军，育新学校的田方然获得亚军。5月10号的第二站比赛，育新学校的任钰菲获得3.0级别冠军，育新学校的马乐遥获得亚军；来自海淀区教师进修学校的双胞胎王曼茜、王曼晴分获3.5级别冠、亚军。

谈及设置这项比赛的初衷，赛事组织者同时也是育新学校老师的曹郑表示，主要目的是为孩子们搭建一个赛事平台，像国外一样想打比赛就有比赛，而不是到处找比赛。比赛的性质是公益性质，家长们都是志愿者，比赛也不设置裁判，由孩子们自己来评判。虽然赛事看起来似乎不那么“专业”，但参赛的孩子们却是专业范儿十足，无论是发球前的吼叫提气，还是上网、变直线，都与成年选手神似，惹得场边观战的汪俊戏称这样的比赛就是“小满贯”。

今天来参加比赛的孩子大多数都来自育新学校，据曹郑介绍，育新学校近些年一直在尝试走一条网球的体教结合之路，一路走下来，的确能给孩子们带来一些机会，比如出去打比赛时其他队时常会以为他们出自体校。在汪俊看来，这种模式很值得推广，对其他各个地方中小学的网球发展是一个摸索和借鉴。

如果把精力放在网球上，那学习怎么办？这是一些家长在孩子打网球时会有的疑惑。已经教了近10年网球的曹郑认为，打网球对学习的影响并不大，反而让孩子们未来的路更宽广，因为现在很多大学都在招体育特长生，打网球的孩子在高考时又多了一种选择。汪俊也很认同这个观点，他认为这些孩子在升入高中后面对升学压力会弱化网球，但即使弱化了，他们也不会放弃网球，“等上了大学，他们可以继续打网球，现在大学有很多网球联赛”。

本次比赛来给孩子做后勤工作的方女士认为，学生的第一要务始终是学习，但打球与学习非但不矛盾，反而是一种相辅相成的关系。方女士还拿了自己的女儿举例：“她(女儿)自己也知道，打球非常耗时间，如果作业写不完或者学习成绩下滑，那么我就不让她打球，(这一点)她非常清楚。如果做完作业或者成绩好，我就让她打球，她就高兴，这是一种非常良性的引导。”(完)